陕西省宜川县外出务工人口多，近2万名在校中小学生中，留守未成年人占比大。宜川县公安局主动靠前，从风险预警快速响应、“家校社警”四方联动、一人一策精准帮扶等方面入手，构建起预警灵敏、多方联动、精准施策、闭环管理的未成年人保护工作体系。
风险预警不过夜
宜川县公安局把源头预警、即时处置作为未成年人保护的首要环节，建立每日警情研判机制，将涉未成年人线索排查、信息汇总、风险分析纳入警务研判重要内容。依托全域警情数据资源，第一时间梳理涉未成年人相关警情线索及动态信息，实现风险隐患早发现、早预警、早介入。
宜川县公安局在全县28所中小学设立“护苗工作站”，民警常驻工作站，执行护学岗、高峰勤务等任务。“护苗工作站”整合校园保安员、教师等力量，在上下学高峰时段组成“护苗盾牌”，精准排查隐患。宜川县公安局还在民警兼任法治副校长的基础上，新增14名民警兼任法治辅导员，形成“民警法治副校长+民警法治辅导员+驻校民警+护苗工作站”四位一体的校园防护格局，法治辅导员与法治副校长协同履职，在校园内开展法律法规普及、校园安全防范、矛盾纠纷化解、重点群体帮扶、违法犯罪预防等工作。今年以来，该局持续对KTV等娱乐场所开展夜查行动，劝归非法进入的未成年人，全面净化未成年人成长环境。
准确勾描成长“画像”
“以前各管一摊，老师说孩子在学校表现不错，社区却说孩子在外面惹是生非，信息对不上。”6月15日，宜川县公安局丹州派出所民警魏保平对记者说。如今，这种局面已得到改变——学校、社区、家庭、公安四方信息汇总、多方视角综合研判，准确勾描未成年人成长画像。
宜川县公安局打破部门壁垒、打通治理堵点，着力构建“家校社警”四方联动共治格局。四方各司其职、协同发力：学校教师全面掌握学生个人基本情况、思想动态、在校言行及日常表现，重点关注未成年人性格变化、人际交往、情绪波动等细节，第一时间反馈异常情况；社区工作人员深入楼栋街巷，全面收集未成年人社交圈子、邻里口碑，摸清未成年人校外生活状态与活动轨迹。派出所民警依托相关系统，逐一核查相关人员违法犯罪记录、涉险涉错经历，精准界定风险等级、区分问题类型。未成年人家庭与“护苗工作站”紧密配合，深入沟通交流，倾听孩子心声，剖析问题产生的深层原因。在全面摸排、综合研判基础上，四方共同会商分析，联合研究制定初步处置思路与帮扶方向。
同时，宜川县公安局在各校设置“警察叔叔信箱”65个，为孩子们开辟匿名求助通道。民警法治副校长运用模拟法庭、法治情景剧、专题讲座等形式、将法律条文转化为通俗易懂的法治常识，引导学生知法、守法、用法。
一人一策暖心帮扶
居民柳丹（化名）和儿子以前经常发生争吵，导致孩子性格偏激，厌学弃学。“护苗工作站”民警王晓军深入了解后，发现孩子喜欢烘焙，于是与学校及家庭会商，决定从鼓励孩子兴趣爱好入手，并量身定制了学习烘焙的计划。孩子的兴趣特长得到培养，回到健康成长的道路，并返校学习，僵持的亲子关系重新回暖。“目前，我们已帮助11名行为偏差未成年人恢复正常学习和生活。”王晓军对记者说。
宜川县公安局精准描绘未成年人成长画像，坚持“一人一策、对症下药、因材施教”的原则，针对不同未成年人存在的行为偏差、心理困惑、现实困境，量身定制个性化帮扶教育方案。民警采取谈心谈话、法治宣讲、心理疏导、行为矫正、困难帮扶等措施，开展心贴心的教育引导工作。在此基础上，宜川县公安局推出“五步工作法”，即定目标、深交流、制规划、督落实、巧普法，民警根据未成年人管理档案，先与班主任、任课老师沟通了解学生情况，在掌握学生意愿的基础上制定个性化学业规划，经家长、学校、学生充分商讨后，共同监督执行，并定期通过家校双向反馈，调整规划内容，指导家长提升家庭教育能力。
在对行为偏差未成年人的矫正工作中，宜川县公安局始终坚持全程跟踪、动态管理、持续问效。他们对所有被帮扶青少年建立“一人一档”，通过定期心理测评、家访校访持续关注状态，动态调整工作方法。帮扶过程中实时记录进展情况，定期回访了解其思想转变、行为改善、状态变化。根据实际成效动态调整帮扶方式与工作举措，做到问题不解决不松手、隐患不消除不罢休。